È importante che la didattica consideri la dimensione emotiva degli studenti, poiché le emozioni influiscono profondamente sul processo di apprendimento di ognuno. La capacità di riconoscere, regolare e comprendere le proprie emozioni e quelle altrui, sono competenze che vanno sviluppate e supportate in modo esplicito.
9.1 Riconoscere aspettative, convinzioni e motivazioni
9.2 Sviluppare la consapevolezza di sé e degli altri
9.3 Promuovere la riflessione individuale e collettiva
9.4 Coltivare l’empatia e le pratiche di risoluzione dei conflitti attraverso l’analisi dell’errore